„O mare problemă de care s-au lovit elevii a fost faptul că materia pentru simulare nu a fost clar stabilită de la bun început şi nu a fost clar formulată. La simulare nu poate intra toată materia, pentru că suntem în martie şi nimeni nu a putut parcurge întreaga materie. Elevilor şi profesorilor trebuia să li se spună din timp şi clar care sunt lecţiile pentru simulare şi care nu”, a declarat Corneliu Riegler, profesor de Istorie la Colegiul Naţional Bilingv „George Coşbuc” din Capitală., citat de Adevarul.ro.
