„Există această idee că dacă dăm o nouă lege creăm noi structuri, dăm o nouă arhitectură sistemului, rezolvăm peste noapte problemele. Dragi părinți, credeți-mă, dacă Einstein ale Educației dă o lege perfectă mâine dimineață, efectele la clasă se vor simți abia peste vreo 10 ani. Unica soluție pentru părinții de azi dacă nu sunt mulțumiți de ce se întâmplă la clasă, este să dea meditații copiilor. Acesta este realitatea pe care dacă cineva ne-o spune, continuăm să ne mințim frumos.
Esențial pentru calitate la școală, iar un lucru care nu se spune, este de fapt ce se întâmplă la clasă. Și atunci aici trebuie făcute câteva lucruri vechi de când lumea:
1. Aduci profesori buni la clasă, dar pentru asta trebuie să-i formăm bine și aici avem problema universităților care în loc să facă programe de formare universitară pentru profesori fac tot felul de bălării. Am auzit acum un master de egalitate de șanse în universitățile României.
2. După ce am format bine profesorii, trebuie să-i selectăm corect. Ori aici sindicatele fac o mare presiune pentru menținerea sistemului actual de selecție care este defect
3. Trebuie să-i plătim bine, și aici am o sugestie foarte simplă: în loc să introducem o lege acea minciună fruntată cu 6 %din PIB, să introducem în lege faptul că salariul mediu al profesorului să fie 1,6 X PIB-ul pe cap de locuitor. Și atunci am avea și profesori bine formați corect selectați și bine plătiți.
Haide să ieșim din această logică de hai să nu înveți pe de rost. Nu pot să-ți creezi competențe dacă nu ai cunoaștere ori cunoașterea se face inclusiv prin învățare. De aceea trebuie profesori buni, pentru că problema României nu este curriculumul prost, ci este calitatea prea scăzută a profesorilor care livrează acel curriculum.
La nivel de sistem trebuie să trecem urgent la un sistem inspirat din sistemul german din cel francez. De ce? Pentru că în sistemul german care din punctul meu de vedere este cel corect, încă din clasa a V-a avem rute educaționale diferite pentru copiii care au vocația să meargă către universități și bacalaureat și copii care au vocația unei pregătirii profesionale de calitate.”, a declarat Funeriu, pentru Edupedu.ro.
